×
سرخط خبرها

دانشگاه علوم پزشکی گیلان پیشرو در تحقق 《پزشکی در تراز قانون》

  • کد نوشته: 24483
  • ۳۱ تیر ۱۴۰۴
  • 25 بازدید
  • ۰
  • غدیر خبر؛ رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با تأکید بر نقش کلیدی این دانشگاه در پیشگیری و رسیدگی به تخلفات پزشکی گفت: «پزشکی در تراز قانون» ضرورتی بنیادین برای تضمین حقوق بیماران است

    دانشگاه علوم پزشکی گیلان پیشرو در تحقق 《پزشکی در تراز قانون》
  • خبرنگار ؛ مریم معبدی
    به گزارش خبرنگار پایگاه خبری غدیر خبر؛ محمدتقی آشوبی در همایش «پزشکی در تراز قانون» با اشاره به رسالت چند وجهی دانشگاه گفت: امروزه دانشگاه علوم پزشکی فراتر از یک نهاد آموزشی یا درمانی است و نقشی مؤثر در پیشگیری، پایش و مداخله در تخلفات حرفه‌ای ایفا می‌کند.

    وی افزود: این نقش در همکاری مستمر با کمیسیون ماده ۱۱ نظام پزشکی به وضوح نمایان است.

    دکتر آشوبی افزود: آموزش حرفه در پزشکی تنها جنبه علمی ندارد و درک چارچوب‌های قانونی، اخلاقی و نظارتی بخشی از صلاحیت بالینی پزشکان محسوب می‌شود.

    وی تصریح کرد: دانشگاه با راه‌اندازی هسته‌های پایش اخلاق حرفه‌ای، تقویت آموزش حقوق سلامت و ترویج سواد قانونی در میان دانشجویان و کادر درمان، نقش مهمی در کاهش تخلفات ایفا می‌کند.

    آشوبی درباره ترکیب کارشناسانه کمیسیون ماده ۱۱ گفت: دانشگاه با معرفی اعضای علمی به این کمیسیون، در تحلیل دقیق تخلفات، تمایز خطاهای فردی از خطاهای سیستماتیک و اصلاح روندها مشارکت فعال دارد.

    وی ادامه داد: در خطاهایی که ناشی از ضعف دانش یا ناآگاهی است، مداخلاتی مانند بازآموزی و آموزش اخلاق حرفه‌ای اجرا می‌شود که ضمن حفظ کرامت پزشک، مانع تکرار خطا می‌شود.

    رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با اشاره به سایر سازوکارهای نظارتی از جمله کمیسیون ماده ۲۰، کمیسیون‌های اخلاق، هیأت‌های انتظامی و آئین‌نامه‌های ارتقا اعضای هیأت علمی، اظهار داشت: آن‌ها مکمل صیانت از حقوق بیمار و سلامت نظام‌مند است.

    وی در ادامه به تشریح آمار سه‌ماهه فعالیت کمیسیون ماده ۱۱ پرداخت و یادآور شد: در اردیبهشت ماه ۲۰ پرونده بررسی و ۱۸ مورد به تعزیرات ارجاع شد، در خرداد ۲۱ پرونده بررسی و ۱۵ مورد ارجاع شده و در تیرماه نیز از میان ۱۱ پرونده، ۸ مورد به تعزیرات ارسال گردید.

    آشوبی بر لزوم همکاری نهادی تأکید کرد و گفت: استقرار نظام هشدار زودهنگام، یکپارچه‌سازی داده‌ها و توسعه ارزیابی حرفه‌ای تنها با هم‌افزایی دانشگاه، نظام پزشکی و نهادهای نظارتی ممکن است.

    منبع: اختصاصی

    نوشته های مشابه

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *